سوالات و پاسخ سوالات کارشناسی ارشد - بخش سیصد و پنجاه و هفتم
- سوال 1 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– «کورت شيفر» با کدام پارادايم علم جغرافيا را به رشد و شکوفايي مي رساند؟
.jpg)
1) مورفولوژي
2) کورولوژي
3) امکان گرايي
4) سازمان فضايي
پاسخ سوال 1 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 2 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– کدام شخص توانايي انسان را در بهبود شرايط زندگي انسان ها مردود مي شناخت؟
1) مالتوس
2) راتزل
3) کارل مارکس
4) فردريک له پله
پاسخ سوال 2 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 3 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– جغرافياي زمان در داخل کدام سنت به وجود آمد؟
1) اثبات گرايي منطقي
2) کثرت گرايي
3) ساختارگرايي
4) انسان گرايي
پاسخ سوال 3 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 4 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– به عقيده ي «ريچارد پيت» جغرافي دانان ليبرال، روي کدام عامل در کنترل جرم و جنايت تاکيد مي کنند؟
1) مديريت
2) تکنولوژي
3) ستيز طبقاتي
4) سازمان توليد و روابط توليدي
پاسخ سوال 4 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 5 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– در تحليل اثرات انتقال امراض از يک ناحيه به ناحيه ي ديگر در يک کشور، کدام نوع سيستم ها به کار مي‌روند؟
1) کنترل
2) مورفولوژيکي
3) جريانات منتظم
4) روند واکنشي
پاسخ سوال 5 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 6 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– کدام مورد از مشخصه هاي متمايز راهبرد توسعه ي انساني است؟
1) تاکيد بر تشکيل سرمايه ي انساني
2) توجه و اهميت دادن به شخصيت فرهنگي
3) تنها افزايش توليد را هدف قرار دادن
4) تاکيد بر افزودن سرمايه هاي طبيعي و مادي
پاسخ سوال 6 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 7 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– براساس نظريه کدام نظريه پرداز: تقليد از سرمشق احساس شايستگي را به همراه مي آورد؟
1) بندورا
2) ويتز
3) شارل فوريه
4) ژوليوس نيرره
پاسخ سوال 7 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 8 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– کدام مورد يکي از محورهايي است که نظريه «اگروپليتن» بر آن استوار است؟
1) نيروهاي اقتصادي و اجتماعي
2) رابطه ي مرکز با پيرامون
3) توجه به مردم و تاکيد بر مکان هاي ويژه
4) روش توسعه ي غيرمتمرکز
پاسخ سوال 8 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 9 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– «ميردال» مفهوم پيوند را در ............. بيان کرده است.
1) قطب رشد
2) الگوي استاندارد صنعتي
3) استقرار مکان هاي صنعتي برنامه‌ريزي شده
4) مدل عليت انباشتي
پاسخ سوال 9 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 10 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– کدام گزينه هدف اصلاحات ارضي در چين است؟
1) حذف فئودال ها
2) تامين منابع ملي و کل جامعه
3) جلوگيري از تورم نيروي کار شهري
4) تامين منافع طبقات اجتماعي و محلي
پاسخ سوال 10 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 11 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– پيامد استفاده از ابزار ناروا در پژوهش، کدام است؟
1) استفاده از آزمون هاي آماري نامناسب
2) افزايش حجم نمونه
3) کاهش تعميم پذيري نتايج
4) نتيجه گيري نادرست
پاسخ سوال 11 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»
- سوال 12 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– براي محاسبه همبستگي بين دو متغير اسمي که هر کدام داراي دو سطح هستند از کدام ضريب همبستگي استفاده مي شود؟
1) اسپيرمن
2) پيرسون
3) فاي
4) تائو
پاسخ سوال 12 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 13 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– نقش فرضيه در پژوهش علمي، کدام است؟
1) ارائه چهارچوبي براي تفسير اطلاعات
2) افزايش تعميم پذيري يافته ها
3) تعيين سطح معناداري آماري
4) تعيين حجم نمونه و روش نمونه گيري
پاسخ سوال 13 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 14 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– ويژگي اصلي تحقيق آزمايشي ............. است.
1) انتخاب تصادفي آزمودني ها
2) تکرار آزمايش
3) کنترل
4) گمارش تصادفي آزمودني ها
پاسخ سوال 14 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 15 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– تعريف هوش به صورت «نمره فرد در آزمون هوش استنفورد - بينه» چه نوع تعريفي است؟
1) تجربي
2) سازنده
3) عملياتي
4) مفهومي
پاسخ سوال 15 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «3»
- سوال 16 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– در اين فرضيه متغير تعديل کننده کدام است؟ «تاثير ميزان مطالعه بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر و پسر که از لحاظ هوش در يک سطح قرار دارند، متفاوت است.»
1) پيشرفت تحصيلي
2) جنسيت
3) زمان صرف شده براي مطالعه
4) هوش
پاسخ سوال 16 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 17 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– در مکتب پوزيتيويسم، وسيله شناخت کدام است؟
1) اجماع
2) حواس
3) سنت
4) عقل
پاسخ سوال 17 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «2»
- سوال 18 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– روش نمونه گيري مناسب براي زماني که امکان تعيين چارچوب نمونه گيري وجود ندارد، کدام است؟
1) خوشه اي
2) سهميه اي
3) طبقه اي
4) مکاني
پاسخ سوال 18 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 19 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– کدام فرد معتقد است که شناخت و آگاهي از طريق استنباط حاصل مي شود؟
1) ماکس وبر
2) ديويد هيوم
3) توماس کوهن
4) ايمره لاکاتوش
پاسخ سوال 19 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «1»
- سوال 20 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– ارزش علمي و تعميم پذيري نتايج کدام روش نمونه گيري، پايين است؟
1) چند درجه اي
2) خوشه اي
3) ماتريسي
4) سهميه اي
پاسخ سوال 20 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري، آزاد، وزارت بهداشت، فراگير پيام نور، علمي کاربردي)– گزينه «4»